Tips till (och test av) skoljournalistik angående DNP

Skrev förra veckan om det absurda i att Skolverket, politiker som fattat beslut om det, skoldebattörer och media inte visat intresse för eller kommenterat hur första provtillfällena förra veckan förlöpte av digitaliseringen av de nationella proven. Hört av mig till Skolverket som skickat uppgifter (efter lite tjat och resonemang om offentliga handlingar) om det. Skolverkets … Fortsätt läsa Tips till (och test av) skoljournalistik angående DNP

Förljugen digitaliseringspolitik blir ignorerad av hela skoletablissemanget som vanligt

I sju år har Skolverket arbetat med att digitalisera de nationella proven på uppdrag av tre regeringar efter varandra. Införandet har skjutits upp vid två tillfällen. Politiker, fack och skoldebattörer har i åratal betonat vikten av att proven digitaliseras. Digitaliseringen av de nationella proven har fungerat som en katalysator för skolans digitalisering under sju år … Fortsätt läsa Förljugen digitaliseringspolitik blir ignorerad av hela skoletablissemanget som vanligt

Vad hände och vad händer egentligen med Liberalernas tillbakarullande av digitalisering i skola? Del 3: Göra lågstadiet skärmfritt och andra utspel

DEL 3:I skrivande stund drygt två år in i regeringens mandatperiod har varken skolans eller förskolans läroplan förändrats något rörande digitalisering trots mycket politisk retorik om det från Edholm, Pehrson och Utbildningsdepartementet. Ändringar i förskolans läroplan rörande digitalisering är på paus av oklar anledning - se del 2. Lågstadiet skärmfritt? I TV4-intervju 4 maj i … Fortsätt läsa Vad hände och vad händer egentligen med Liberalernas tillbakarullande av digitalisering i skola? Del 3: Göra lågstadiet skärmfritt och andra utspel

Vad hände och vad händer egentligen med Liberalernas tillbakarullande av digitalisering i skola? Del 2: Löftet om skärmfri förskola

Efter det utdragna avvisandet av Skolverkets förlag på digitaliseringsstrategi (del 1 i bloggen) fortsatte Liberalernas kritiska retorik mot skärmar och digitalisering våren 2023. Trots att en central del av kritiken grundade sig i att det kan vara skadligt och ogynnsamt för yngre elever, så nämndes konstigt nog inte förskolans digitalisering alls. Det ändras i Almedalen 2023. … Fortsätt läsa Vad hände och vad händer egentligen med Liberalernas tillbakarullande av digitalisering i skola? Del 2: Löftet om skärmfri förskola

Vad hände och vad händer egentligen med Liberalernas tillbakarullande av digitalisering i skola? Del 1: Extremt utdragna avvisandet av förslag på digitaliseringsstrategi

Introduktion Skärm- och digitaliseringskritik har sedan valet blivit Liberalernas och skolministern Lotta Edholms mest utmärkande fråga gällande skolpolitik. Kanske är den till och med Liberalernas främsta politiska ställningstagande för tillfället? - ofta presenterat av partiledaren Johan Pehrson. Men det är inte så lätt att få överblick över vad som verkligen händer kring Utbildningsdepartementets och Liberalernas … Fortsätt läsa Vad hände och vad händer egentligen med Liberalernas tillbakarullande av digitalisering i skola? Del 1: Extremt utdragna avvisandet av förslag på digitaliseringsstrategi

Klassiskt appfiasko utan insyn i VGR – mitt i besparingstider

I januari 2023 lanserade VGR och Göteborg Stad appen Mini-Maria online för att nå fler ungdomar i eller i risk för missbruk och beroende. "Appen går under namnet Mini-Maria Online och ska komplettera de fysiska öppenvårdsmottagningarna som finns på tre platser i Göteborg med samma koncept. Unga, mellan 13 och 21 år, kan i appen … Fortsätt läsa Klassiskt appfiasko utan insyn i VGR – mitt i besparingstider

Opublicerad replik på pedagogikprofessorers kritik mot slopande av krav på digitala verktyg i förskola

Skickade in replik som svar på debattartikel i Dagens Samhälle från 10 oktober 2023 men Dagens Samhälle valde att inte publicera: "I en debattartikel kritiserar senior professor Ingegerd Tallberg Broman, senior professor Ingrid Pramling Samuelsson, professor Ingrid Engdahl och docent Christian Eidevald utbildningsminister Lotta Edholms och arbetsmarknadsminister Johan Pehrsons presskonferens om skärmar i förskolan. De … Fortsätt läsa Opublicerad replik på pedagogikprofessorers kritik mot slopande av krav på digitala verktyg i förskola

Skolverket försöker desperat legitimera digitalisering i förskolans läroplan

Under våren 2022 har svenska förskolans digitalisering kritiserats och diskuterats i media. Vid införandet av digitalisering i förskolans läroplan för tre år sedan debatterades den och nu har diskussionen väckts igen. I en debattartikel i DN, späckad med forskningshänvisning, uppmanar tio svenska forskare Folkhälsomyndigheten och Skolverket att skyndsamt agera för att minska skärmanvändandet hos yngre … Fortsätt läsa Skolverket försöker desperat legitimera digitalisering i förskolans läroplan

Nya trenden hos digitaliseringsförespråkare – poängtera att digitaliseringen inte är ett självändamål

Digitaliseringen har varit på agendan i över tio år i Sverige bokstavligt talat. Det har kommit och gått olika trender i jargongen kring digitalisering. För ett par år sedan pratades det mycket om en digital revolution. Nu pratas det om digital transformering eller digital transformation. Är populärt att beskriva digitaliseringen som en process nu också. … Fortsätt läsa Nya trenden hos digitaliseringsförespråkare – poängtera att digitaliseringen inte är ett självändamål

Kritik mot Sveriges Digitala Agenda, ett embryo av kritik är äntligen här!

Dynamisk IKT har återkommande kritiserat Sveriges Digitala Agenda i bloggen. De flesta som arbetar inom offentlig sektor ha nog hört till leda att "Sverige ska bli bäst i världen på att använda digitaliseringens möjligheter", vilket är agendas övergripande målsättning. Det har nästintill varit en röd tråd i bloggen att kritisera den agendan. Skälet till kritiken … Fortsätt läsa Kritik mot Sveriges Digitala Agenda, ett embryo av kritik är äntligen här!