Under våren 2022 har svenska förskolans digitalisering kritiserats och diskuterats i media. Vid införandet av digitalisering i förskolans läroplan för tre år sedan debatterades den och nu har diskussionen väckts igen. I en debattartikel i DN, späckad med forskningshänvisning, uppmanar tio svenska forskare Folkhälsomyndigheten och Skolverket att skyndsamt agera för att minska skärmanvändandet hos yngre … Fortsätt läsa Skolverket försöker desperat legitimera digitalisering i förskolans läroplan
